مطالب توسط محمد صال مصلحیان

در دام مجلات غارتگر نیافتیم!

لینک به مقاله کامل (انگلیسی) نشریات غارتگر نشریاتی با استانداردهای بسیار پایین هستند که بدون طی کردن فرایند داوری یا با داوری سطحی تقریباً هر مقاله‌ای را با اخذ هزینه و در زمانی کوتاه (عموماً ظرف چند روز) پذیرش و سپس منتشر می‌کنند. این نشریات علی‌رغم اظهار مقید بودن به داوری علمی دقیق و اخلاق […]

گزارش مراسم روز جهانی زنان در ریاضیات

روز جمعه 22 اردیبهشت ماه 1402، مصادف با سالروز تولد زنده‌یاد مریم میرزاخانی، پنجمین مراسم گرامیداشت روز زنان در ریاضیات توسط کمیته بانوان انجمن ریاضی ایران با همکاری دانشگاه تبریز به صورت مجازی برگزار شد. در این مراسم که با حضور افزون بر 1۳0 نفر از اساتید، دانشجویان، و علاقمندان رشته ریاضی برگزار شد، مهمانان […]

پنجمین گرامیداشت روز زنان در ریاضیات: جمعه ۲۲ اردیبهشت – ۳ تا ۵ عصر

کمیته بانوان انجمن ریاضی ایران با همکاری دانشگاه تبریز برگزار میکند:  پنجمین گرامیداشت روز زنان در ریاضیات جمعه ۲۲ اردیبهشت از ساعت ۳ تا ۵ عصر لطفا با Adob Connect وارد https://vuclass1.tabrizu.ac.ir/fmc به عنوان Guest شوید و نام و نام خانوادگی خود را با حروف انگلیسی وارد کنید.

استاد نمونه کشوری سال ۱۴۰۲ در رشته ریاضی

  امروز ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۲، در سی دومین مراسم نکوداشت مقام معلم که با حضور وزیر علوم و روسای دانشگاه ها برگزار شد، خانم دکتر نسرین سلطانخواه استاد دانشگاه الزهرا و یکی از حامیان معنوی انجمن ریاضی ایران به عنوان استاد نمونه کشوری در رشته ریاضی معرفی و تقدیر شدند. انجمن ریاضی ایران این موفقیت […]

معرفی سرآمدان علمی

بر اساس نامه ذیل از همه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها و موسسات پژوهشی که در سه سال گذشته مفتخر به دریافت جوایز و افتخارات بین‌المللی در مجامع علمی جهانی شده‌اند درخواست می‌شود مستندات مربوط را همراه رزومه خود تا پانزدهم اردیبهشت ماه جاری جهت معرفی به بنیاد نخبگان به انجمن ریاضی ایران iranmath@ims.irارسال نمایند. نامه […]

روز معلم مبارک باد

روز معلم را برهمه دست اندرکاران آموزش ریاضی کشور، به ویژه معلمان عزیز، دبیران ارجمند و استادان گرامی مبارک باد. انجمن ریاضی ایران    

چت جی پی تی!

اخیرا استفاده از ربات گفتگوگر ChatGPT، به عنوان یک مدل بزرگ زبانی مبتنی بر هوش مصنوعی، برای پاسخ به سوالات گوناگون، حل مسائل علمی، انجام تحقیق، تولید محتوا، کدنویسی، پردازش زبان، نگارش مقاله و … مورد استفاده دانشجویان و دانش‌اموزان قرار گرفته است. این پدیده‌ای نوظهور در فرآیند آموزش و پژوهش است. نفی آن توسط […]