فرهنگ و اندیشۀ ریاضی شماره 69 (پاییز و زمستان 1400) منتشر شد.

فرهنگ و اندیشۀ ریاضی شماره 69 (پاییز و زمستان 1400) منتشر شد.

فهرست مقالات

مقالات

انتخاب استاد ریاضی دانشگاه سمنان به عنوان استاد نمونه کشوری

دوازدهمین سخنرانی ماهانه انجمن ریاضی ایران امروز، 8 تیرماه برگزار می شود

ساعت 19:30 به وقت تهران در روز چهارشنبه 8 تیرماه 1401، دوازدهمین سخنرانی ماهانه انجمن ریاضی ایران توسط دکتر سید سام نریمان (دانشگاه پردو) در زمینه

”Bounded and Unbounded Cohomology of Diffeomorphism and Homeomorphism Groups”

در زوم به آدرس زیر برگزار می شود:

Link1:https://purdue-edu.zoom.us/j/93733254736?pwd=c1YvVEFZdEd2eVBkcWVPN3djZEg5UT09

Meeting ID: 937 3325 4736

Passcode: 987883

 

چنانچه ظرفیت زوم به تکمیل رسید و کسانی موفق به حضور نشدند سعی در پخش سخنرانی در

Link2: https://vclass2.modares.ac.ir/b/ali-ejp-dim-y8w

خواهیم کرد ولی توجه داشته باشید که به دلایل مختلف (از جمله استفاده سخنران از iPad و مشکل BBB با سیستم عامل iOS) این پخش دارای کیفیت خوبی نخواهد بود. لذا خواهشمندیم فقط در صورت عدم دسترسی به زوم به سامانه بعدی تشریف ببرید.

 

ارتقای بولتن انجمن ریاضی ایران بر اساس شاخص‌های WOS

بر اساس اطلاعات پایگاه Web of Science در مورد ضریب تأثیر مجلات (Journal Impact Factor) که به تازگی منتشر شده است، بولتن انجمن ریاضی از چارک Q4 (با ضریب تاثیر ۰.۶۴۴ در سال ۲۰۲۰) به چارک Q3 (با ضریب تاثیر ۰.۷۷۶ در سال ۲۰۲۱) ارتقا یافته است. ضریب تأثیر که متوسط تعداد ارجاعات به مقالات یک مجله را در طی دو سال نشان می دهد یکی از و نه تنها شاخص‌ ارزیابی مجلات است.
این موفقیت مرهون تلاشهای آقای دکتر سلیمانی دامنه (سردبیر وقت) و همکاران محترم ایشان در هیئت تحریریه بولتن بوده است.از ایشان صمیمانه تشکر نموده و برای آقای دکتر گازر (سردبیر جدید بولتن) و همکاران گرامی وی آرزوی موفقیت می‌نماییم.

شورای اجرائی انجمن ریاضی ایران

نشست جمعی از اعضای انجمن ریاضی ایران با رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری

در نشستی که بین دکتر محمدصادق خیاطیان، رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری، و دکتر مگردیچ تومانیان (رییس شاخه ریاضی فرهنگستان علوم)، دکتر نسرین سلطانخواه (معاون پیشین علمی و فناوری رییاست جمهوری)، دکتر محمد صال مصلحیان (رییس انجمن ریاضی ایران)، دکتر علی ایرانمنش (عضو شورای اجرایی انجمن)، و دکتر بیژن احمدی کاکاوندی (رییس کمیته مسابقات دانشجویی انجمن) در۱۴۰۱/۰۳/۲۵ در محل این مرکز برگزار شد به بررسی وضعیت علوم پایه و راه‌بردهای عملی برای توسعه پایدار و ارتقای آن پرداخته شد.

در این جلسه، دکتر خیاطیان به لزوم توجه به حوزه علوم پایه در اسناد بالادستی اشاره کرد و گفت: از جمله پیشنهادات، توجه به حوزه علوم پایه در برنامه هفتم توسعه است که می‌تواند وضع کلی این حوزه را دچار تحول کند. تعریف پروژه‌های تحول با محوریت علوم پایه از جمله مواردی است که می‌تواند در برنامه هفتم در دستور کار قرار بگیرد. در عین حال توجه به این مسئله در شورای عالی انقلاب فرهنگی و بررسی راهکارهای قانونی رفع مشکلات این حوزه در این شورا نیز دیگر ظرفیت قابل بهره‌برداری است.

رئیس مرکز بررسی‌های استراتژیک ریاست جمهوری ضمن ارائه پیشنهاد تشکیل میز تخصصی علوم پایه در مرکز بررسی‌های استراتژیک با حضور نمایندگان انجمن‌های فعال در حوزه علوم پایه گفت: ارائه پیشنهاد برای تدوین قانون برنامه هفتم می‌تواند از جمله مباحثی باشد که در این میز تخصصی دنبال شود. هدف مرکز بررسی‌ها از تشکیل چنین میزهای تخصصی در وهله اول تولید محتوا در قالب گزارش‌های سیاستی و راهبردی و مهم‌تر از آن توسعه شبکه نخبگانی است.

در ادامه این نشست سایر اعضای این انجمن به بیان پیشنهادات و راهکارهای خود در خصوص توجه روزافزون به مسائل و مشکلات علوم پایه در ایران پرداختند: ضرورت بکارگیری توان فارغ‌التحصیلان رشته‌های علوم پایه در وزارت آموزش و پرورش برای تربیت دانش‌آموزان، ضرورت حفظ و نگهداشت فارغ‌التحصیلان و نخبگان رشته‌های علوم پایه و اجرایی کردن برنامه‌هایی برای ممانعت از مهاجرت نخبگان این حوزه به خارج از کشور از جمله مسائل مطرح شده در این جلسه بود.

دکتر محمد مصلحیان، رئیس انجمن ریاضی ایران ضمن اشاره به قدمت 50 ساله این انجمن، آن را اصلی‌ترین نهاد متولی ریاضیات در کشور دانست که تنها نماینده ایران در اتحادیه بین‌المللی ریاضیات است. وی در صحبت‌های خود از آمادگی انجمن ریاضی ایران برای اجرای یک پروژه ملی برای تنظیم سند جامع علوم پایه و برنامه‌های عملیاتی زمان‌بندی شده در راستای دستیابی به مرجعیت علمی، ارتقای تعاملات بین‌المللی و کیفیت‌بخشی به آموزش ریاضیات در کشور خبر داد و در این راستا کلیات سرفصل برنامه‌ها را بیان کرد:

اولین سرفصل، موضوع آموزش است. ما در این حوزه با کاهش اقبال دانش‌آموزان در انتخاب رشته ریاضی و فیزیک در دبیرستان‌ها مواجه هستیم. زنگ خطر تامین نیروی متخصص و ماهر در آینده در رشته‌های علوم پایه در مقاطع دانشگاهی به صدا درآمده است که نیاز به توجه ویژه مسئولان در سطح وزارتخانه‌های آموزش و پرورش و علوم برای ارتقای سطح ریاضیات مدرسه‌ای و دانشگاهی دارد. این کار با تدوین سرفصل‌های کارآمد و نوین دروس، ضرورت توجه به رشته‌های بین رشته‌ای در زندگی روزمره (مانند علوم داده، ریاضیات زیستی، ریاضیات مالی و…)، آماده‌سازی معلمان، ترویج و عمومی‌سازی ریاضیات، ارائه تشویقات مختلف مانند بورس تحصیلی یا دکتری پیوسته قابل تحقق است.

دومین موضوع، بخش پژوهش است. لازم است به‌رغم نزدیک شدن به رتبه اول تولید علم در منطقه، با حمایتی که دولت می‌تواند انجام دهد این تولیدات را از نظر شاخص‌های کیفی هم افزایش دهیم. این کار نیز با افزایش سهم پژوهش از تولید ناخالص ملی، جذب و نگهداری سرمایه‌های انسانی، توسعه مراودات علمی در سطح بین‌المللی برای تعمیق پژوهش‌ها و حرکت در جریان اصلی علم و فناوری و سرانجام حمایت از تحقیقات فاخر در تراز بین‌المللی قابل دستیابی است.

در پایان، مقرر شد انجمن ریاضی ایران ضمن تماس با چهار انجمن زمین‌شناسی، زیست‌شناسی، شیمی و فیزیک نسبت به تشکیل میز تخصصی علوم پایه اقدام نماید.

 

 

منبع: جزئیات بیشتر در مورد این جلسه در خبر

https://css.ir/fa/content/136221/آمادگی_مرکز_بررسی‌های_استراتژیک_برای_تشکیل_میز_تخصصی_علوم_پایه_در_این_مرکز

قابل مشاهده است.

 

 

 

دیدار رییس انجمن ریاضی ایران و رئیس گروه ریاضی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی

در دیداری که بین دکتر محمد صال مصلحیان، رییس انجمن ریاضی ایران، و دکتر محمدرضا سیدصالحی، رئیس گروه ریاضی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش، در روز چهارشنبه ۲۵ خردادماه ۱۴۰۱ در محل گروه ریاضی این سازمان صورت گرفت چالش‌های مربوط به آموزش ریاضی مورد بحث قرارگرفت.

به ویژه مشکلات ناشی از آموزش ریاضی در دوره ابتدایی توسط نیروهای غیر علاقمند و بدون تخصص در حوزه آموزش ریاضی، کاهش تعداد ساعات درسی ریاضی در دوره متوسطه، درخواست خانواده‌ها برای آموزش فنون تست زنی برای کنکور به جای آموزش مفهومی در سال‌های آخر دوره متوسطه دوم و کمرنگ شدن استدلال ریاضی در این مقطع علی رغم تغییر رویکرد کتب ریاضی به سوی فعالیت دانش‌اموزان در فرآیند یاددهی-یادگیری، کاهش ارزش درس ریاضی در کنکور  رشته تجربی، کاهش تعداد دانش‌اموزان رشته ریاضی‌فیزیک در کشور، و کاهش اقبال دانشجویان به سوی رشته‌های علوم پایه مورد بررسی قرار گرفت.

در پایان، گروه ریاضی اعلام کرد که همواره از دریافت نقطه نظرات و راهکارهای اعضای محترم انجمن ریاضی در ارتباط با چالش‌های گوناگون آموزش ریاضی و کتابهای درسی ریاضی استقبال می نماید.

هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران

باسلام و عرض ادب و احترام،

به اطلاع استادان محترم می رساند که هجدهمین کنفرانس آموزش ریاضی ایران در تاریخ نهم ، دهم و یازدهم شهریور 1401 در دانشگاه دامغان برگزار می‌شود.   نکته مهم این دوره از کنفرانس آموزش ریاضی کشور بررسی افت ریاضی و چالش‌های درس ریاضی برای دانشجویان رشته ریاضی و همچنین ارایه درس‌های سرویسی به سایر دانشکده‌ها می‌باشد. همچنین قصد داریم تا با دعوت از استادان برجسته ریاضی در یک میزگرد به نقد و بررسی ریاضیات دانشگاهی بپردازیم. از همین جا از علاقه‌مندان برای شرکت در این نشست دعوت به عمل می‌آید. هرگونه رهنمود و پیشنهادی در این زمینه و سایر محورهای کنفرانس با دل و جان پذیرا هستیم.

با تشکر بهزاد صالحیان -دانشگاه دامغان

 

.

راه‌اندازی بخش مسائل ماهانه ریاضی در وبسایت انجمن

با کمال مسرت، به اطلاع می رساند که از خرداد ۱۴۰۱ مجموعه سوالات ریاضی برای حل به طور ماهانه زیرنظر آقای دکتر بیژن احمدی کاکاوندی به همراه گروهی از ریاضیدانان علاقه‌مند در وبسایت انجمن منتشر می شود. علاقه‌مندان می توانند پاسخ آنها و سوالات ریاضی جذاب خود را (همراه منابع و مأخذ دقیق) برای بررسی جهت درج در مجموعه جواب‌ها/ سوال‌ها به نشانی mathproblem.iran@gmail.com ارسال نمایند.

گزارش «نهمین سمینار آنالیز عددی و کاربردهای آن»

گزارش «نهمین سمینار آنالیز عددی و کاربردهای آن»